domingo, 12 de mayo de 2019


S5. Actividad 1. Selección y recopilación de información


Buscadores utilizados para la recopilación de información:

https://scholar.google.es/
http://www.redalyc.org/


Búsqueda en https://scholar.google.es/:


Búsqueda en http://www.redalyc.org/:





Bibliografía:

García Monsálvez, José Carlos, Python como primer lenguaje de programación textual en la Enseñanza Secundaria. Education in the Knowledge Society [en linea] 2017, 18, Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=535554766009> ISSN

Challenger-Pérez, Ivet, Díaz-Ricardo, Yanet, Becerra-García, Roberto Antonio, El lenguaje de programación Python. Ciencias Holguín [en linea] 2014, XX (Abril-Junio), Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181531232001> ISSN

Patrick Vogel, Thijs Klooster, Vasilios Andrikopoulos, Mircea Lungu, A Low-Effort Analytics Platform for Visualizing Evolving Flask-Based Python Web Services, 2017, IEEE, ISBN: 978-1-5386-1003-9

Miguel G., 2014, Flask Web Development: Developing Web Applications with Python, O'Reilly Media, Inc.

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